Имя и фамилия: Лапшина Наталья

✔ Возраст:15 лет

Стая и комната: у девочек нет стай, новичок в Доме, почти никого не знает
Отношение к другим стаям:
• С Фазанами не общается, так как считает их скучными до невозможности
• Из Крыс привлекает внимание  только Рыжий
• Из Птиц у нее вызывает невольное уважение Стервятник, каждый раз, когда он проходит мимо, девочка чувствует какой-то странный холодок, ей часто хотелось спросить вожака птиц, по ком тот носит траур, но спрашивать о таком здесь не принято, да и вообще не принято нигде, так что оставалось только проглотить свое любопытство, хотя говорят, что раньше у стервятника был брат -близнец, который умер, в любом случае, это одна из закрытых тем.
• Из Четвертой ей нравится слушать разглагольствования  Табаки в столовой или Кофейнике, слушать его песни, хотя иногда Наталью раздражает его демонстративное поведение. Ей нравится сумрачный и замкнутый Горбач, нравится что он кормит собак, и что его так любят животные. К Наталье же всегда тянулись только кошки. Но самой загадочной и необычной личностью в четвертой Наталье показался Македонский. Не может такого быть, чтобы человек и правда был просто серой тенью. Да и потом его глаза. Такой же взгляд девочка иногда видела у своей бабушки, старой деревенской знахарки, когда та лечила особенно тяжелых пациентов, хотя, возможно девочке это просто казалось. И все –таки, Македонский каждый раз приковывал ее взгляд. С  девочками дружбы пока не сложилось. Хотя Наталья присматривалась к Русалке из соседней комнаты. Эта девочка казалась чем-то волшебным, и почему-то печальным, как сказка о Русалочке

✔ Биография:
Родовую травму получила при рождении, болеет ДЦП, хромает, до шести лет прожила в деревне у бабушки, в старом деревянном доме, готовом развалиться. Бабушка была местной знахаркой, научила внучку разбираться в травах и гадать на картах, к семи годам, когда дом все-таки развалился, поступила в школу-интернат для детей-инвалидов. Очень престижный и благополучный, лучший в городе.  Почему именно туда?  Потому, что мама, оставившая когда-то дочь на бабушкино попечение, и уехавшая в город в поисках лучшей доли,  все-таки вышла замуж за богатого человека. Этим принцем из маминой мечты оказался Игорь Гутман. Богатый и успешный бизнесмен, владелец нескольких фирм, к тому же, думающий о политической карьере. Узнав о наличии у невесты престарелой матери и дочери-инвалида, он вначале хотел  расторгнуть помолвку,  но потом на него, как выражалась мама «накатил приступ  гуманизма». Он приехал в деревню, перевез  Наташу с бабушкой в город, но не ужился, ни  с той, ни с другой.  Бабушку он почти сразу устроил в какой-то пансион для престарелых, так как «не мог выносить разговоров помешанной старухи». Мама сперва плакала и ругалась с ним, потом, съездив туда несколько раз, убедила себя в том, что бабушке там лучше: « Все-таки и уход, и присмотр, и лечение, а что стены чужие, так привыкнет»
С Наташей отчим пытался иногда подружиться, но не смог. Девочка дичилась его, не принимала подарков, редко разговаривала.  Когда отчим попытался задействовать ее в своей предвыборной кампании, быстро пожалел об этом. Падчерица не умела позировать для фото, не забиралась на колени к отчиму, дичилась журналистов, а если и говорила что-нибудь, то из ее рассказов вырисовывался не «Гутман- примерный семьянин и любящий отец», а «чужой человек, который куда-то увез мою бабушку и сломал наш дом».
И никакие воспитательные беседы на этого ребенка не действовали. 

Но тут, к немалому облегчению мамы и отчима, девочке пришла пора идти в школу. Отчим щедро заплатил директору  «Школы -интерната для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата №27, и обещал  не оставлять школу своими заботами до самого выпуска своей протеже.
Так Наташа и оказалась в этом интернате.
Несколько раз пыталась оттуда сбежать, каждый раз ловили. Друзей там не завела. Вечно спорила с учителями, на прощание устроила скандал в кабинете директора. Из-за чего это все? Почему надо сбегать из элитного интерната? Да потому, что ковры, картины и общий благоустроенный вид это маска, способная обмануть только наивных доверчивых родителей и спонсоров. На самом деле все не так. Наташу  с первых дней раздражал режим:  необходимость все делать по звонку, о каждом своем шаге предупреждать воспитателей , со всеми быть вежливой и всех слушаться. Все эти чужие люди говорили, что любят ее и готовы заменить ей семью, а на самом деле даже не пытались понять, что она такое и чем отличается хотя бы от своей соседки по комнате. Наташа так до самого перевода  не привыкла к столовской еде, отдавала ее малышам, и потому часто бывала голодной. Почти месяц после своего поступления в интернат она плакала ночами и хотела домой, в деревню, к бабушке. С ней провели воспитательную беседу и с тех пор она научилась плакать неслышно, так же , как остальные. Чтобы не тосковать, она старалась не думать о доме, каждый визит матери нарушал то хрупкое равновесие,  которое девочка создала внутри себя. Первая попытка суицида произошла после одного из таких визитов мамы, когда мама сказала, что ждет еще одну дочку, и накричала на Наташу, когда не заметила у  той на лице признаков бурной радости: «Надеюсь, она будет лучше и понятнее, чем ты!».

Жизнь в среднем звене  стала еще интереснее. Расформировали Наташину прежнюю группу и класс. В новом классе и в новой группе пришлось завоевывать авторитет кулаками. Тогда Наташа и научилась драться. Эти навыки пригодились ей, когда старшеклассник, которого здесь все звали Пахан, попытался ее изнасиловать, и потом, когда за отказ Пахану ее избивали в школьном спортзале четверо его прихвостней, (поздно вечером, когда никто из воспитателей не увидит и не услышит).  Выручило умение  драться и еще однажды, когда придурковатый Шут, ни с того ни с сего, бросился на нее с ножом. И во время открытого урока географии, когда тот же Шут, сидя с ней за одной партой, попытался залезть под юбку. Наташа тогда сломала ему два пальца и он взвыл, как звереныш. Разумеется, ни учителя, ни воспитатели, ни о чем не догадывались. Они видели только «странную неуравновешенную девочку, которая трудно сходиться с коллективом сверстников и не уважает старших».
Иногда Наташа пыталась все рассказать маме, но мама не верила, «других-то не бьют», а отчим, как ни странно, поверил, и даже стал учить ее драться  во время своих   редких визитов. И это именно отчим однажды по-мужски поговорил с Шутом. После этого  разговора Шут стал обходить девочку за километр. Ау Наташи с отчимом чуть потеплели отношения. Она даже стала называть его изредка отцом .
А отчим всерьез задумался о Наташином переводе в другую школу. Не домой, ведь «Ты будешь плохо влиять на сестренку».  Ну что ж, и то хлеб.

А тут удобный случай. Местный директор, его тут зовут Акулой, пришел к Игорю Гутману за спонсорской помощью. Игорь Иванович пообещал серьезно вложиться в Дом и даже помочь отстоять здание перед мэрией, если Акула примет к себе в школу его падчерицу, «очаровательную девочку 15 лет».

✔ Характер:

✔Наталья замкнутая, у нее мало друзей, завоевать ее доверие непросто. Горда и самолюбива, обидчива, и злопамятна, но может простить обиду, если поймет, что обидчик искренне раскаивается. Любит одиночество и размышления. Ее часто можно застать в библиотеке или не заднем дворе возле дуба, где она часто стоит, обняв  дерево, и успокаивается. Побыв в одиночестве, Наталья становится мягче, спокойнее и терпимее к окружающим.  В компании предпочитает слушать, а не говорить, ценит мнение мальчиков, охотно к нему прислушивается, но окончательное решение всегда принимает сама.  Кокетлива и романтична, но если ее напугать, скалит зубы и шипит, как кошка. Неисправимая авантюристка ,и легко конфликтует. От души не любит начальство, может подать идею для какой-нибудь выходки,   и готова поддержать чужую идею. Легко притворяется милой беспомощной девочкой, когда это нужно. Не поддается гипнозу и манипуляциям, легко манипулирует сама. Верит в сны. Часто просыпается ночами от кошмаров. Особо яркие сны записывает в свой дневник, который никому не показывает .Иногда срывается  и закатывает шумную истерику. В  этот момент ей все равно, кто перед ней: одноклассник, воспитатель или директор. За свои поступки отвечает сама, не боится ответственности, говорит правду, когда уверена, что от этого никто не пострадает,  в противном случае, корректно и вежливо отказывается отвечать на вопросы.
Не вмешивается в пустые споры, старается сдерживать эмоции, поет, когда ей грустно
Становится очень вежливой, когда хочет посмеяться над воспитателем, старшеклассником, или просто хочет уйти от ответа.
Перед старшими  обычно закрывается и становится похожей на робота.
Может быть самым преданным другом, никогда не выдаст и не бросит своих.  Не доносит воспитателям на  обидчиков, разбирается сама. Всегда выслушает и поможет, чем сможет, легко делится с друзьями всем, что у нее есть. Никогда не обижает младших, жалеет их, заступается и делится своим пайком, помогает новичкам вписаться в группу, как умеет.
Никогда не сплетничает, умет драться, но не любит
Внешность:
Невысокая, полноватая, хромая. У нее длинные светло-русые волосы, большие карие глаза, длинные ресницы, черные густые брови, красивый голос, серебристый  негромкий смех, ярко-алые губы, которым совсем не нужна помада.  Когда девушка улыбается, на щеках появляются ямочки. Кисти рук маленькие, белые, с длинными изящными пальцами, ногти вечно обкусаны.
Кожа белая и очень нежная. Наталья не любит загорать и вообще плохо переносит  солнце  На руке маленькое серебряное кольцо с фиолетовым камнем, на шее кулон с таким же камнем. Это талисман. Фигура у девочки плоская, почти мальчишечья. На ногах шесть  больших старых швов от операции, уже совсем белых, но все еще заметных. Швы покрывают ноги по всей задней поверхности . Эта особенность и вынуждает девочку носить длинные юбки и платья.  Стопы деформированы. Не может носить каблуки, чаще ходит  босиком,  не пользуется косметикой, любит духи с цветочным или пряным запахом.
Особые приметы: большая красная родинка в виде сердца на животе, две симметрично расположенные родинки на лопатках, бабушка говорила, что из них однажды вырастут крылья, но для этого надо стать по-настоящему свободной.
Походка неуклюжая, переваливающаяся из стороны в сторону, но быстрая. Когда Наташа волнуется, боится или напрягается, резко усиливается спастика в руках и стопах. Стопы тогда каменеют, а кисти сводит так, что они становятся похожими на птичьи лапки. Выглядит намного моложе своих лет
✔ Заболевание:
..Детский Церебральный Паралич, спастический тетрапарез форма Литтла
✔ Дополнительная информация: Не пьет, не курит, не  употребляет наркотиков, любит кошек и цветы, любит читать и вышивать бисером, слушает фолк-рок, любит стихи и сказки, легко их придумывает и рассказывает. Хорошо учится, любимые предметы: литература, история, биология  Мечтает стать писателем и написать длинный интересный роман вроде  «Одиссеи капитана Блада». Мечтает наконец отогреться и обрести семью.
Боится высоты и воды, опасается собак, любит змей

Связь со мной:

http://vk.com/id246423759

частота-посещения :2-3 раза в неделю
Опыта игры нет

Отредактировано Наталья (Среда, 1 июля, 2015г. 11:52:53)